为进一步提升教师们对就业市场的敏感度和对学生创业指导的专业能力，9月4日，就业与创业指导教研室举办2024—2025学年第一学期集体备课会。教研室全体教师参加了此次会议。
会上，来自不同学院的教师们齐聚一堂，共同探讨当前就业市场的趋势和学生创业的实际需求。通过深入交流，教师们对如何更有效地指导学生面对就业挑战和把握创业机遇有了更为清晰的认识。
此次备课会的核心议题围绕着“创新教学方法”和“实践案例分享”。教师们积极分享了各自在教学过程中的创新做法，如模拟面试、职业规划等，这些方法已被证明能显著提高学生的就业竞争力。同时，一些成功指导学生创业的案例也被拿出来作为讨论的重点，为其他教师提供了宝贵的经验。
备课会还特别强调了理论与实践相结合的重要性。教师们一致认为，只有将理论知识与实际案例相结合，才能更好地帮助学生理解和掌握就业创业的相关知识。因此，会议提出了一系列切实可行的教学改革建议，包括增加实习机会、邀请行业专家进课堂等。
此外，备课会还就如何利用现代技术手段进行就业创业教育进行了深入探讨。随着互联网和社交媒体的发展，线上资源和平台已成为学生获取信息的重要渠道。教师们讨论了如何整合这些资源，以及如何教授学生有效利用这些工具来提升自己的就业创业能力。
会议最后，就业创业教研室主任赵习影对本次备课会进行了总结，并对未来的教学工作提出了展望。表示今后将会通过定期举办此类活动，不断促进教师之间的交流与合作，共同推动就业创业教育的创新发展。
本次就业创业指导课程集体备课会的成功举办，不仅增强了教师们的教学能力和专业素养，也为学生提供了更加丰富和实用的就业创业指导服务，有助于培养更多适应社会发展需求的高素质人才。